.WEBLOG DRA. SUSANA GÓMEZ O.
viernes, 24 de diciembre de 2021
martes, 14 de diciembre de 2021
Proyecto de Investigación SIED de Venezuela
lunes, 13 de diciembre de 2021
SOBRE FENOMENOLOGÍA SEGÚN EMBREE
Conscientes de la amplia gama de formas en la que la fenomenología es aplicada por una variedad de académicos, en sus vertientes clásica, hermenéutica, existencial y religiosa, entre otras; y que la fenomenología es un enfoque y un método de investigación que no es estático sino que está constantemente evolucionando, les comparto un sucinto escrito emanado del Centro de Investigación Avanzada en Fenomenología, que pertenece al Dr. Lester Embree*, adjunto al Departamento de Filosofía de la Universidad Florida Atlantic University, excelente fuente teórica sobre temas prácticos aplicados en el campo de investigación fenomenológica -en esta ocasión sobre las diferentes posturas de los fenomenólogos- que sirvan para el análisis, discusión y reflexión sobre la temática que nos ocupa.
ACERCA DE LA FENOMENOLOGÍA
Los fenomenólogos realizan investigaciones de una manera tal en la que comparten la mayoría de las siguientes características tanto positivas como negativas:
1. Los fenomenólogos tienden a oponerse a la aceptación de materias inobservables y a los grandes sistemas erigidos del pensamiento especulativo;
2. Los fenomenólogos tienden a oponerse al naturalismo (también conocido como objetivismo y positivismo), que es la cosmovisión que surge de la ciencia y la tecnología naturales modernas y que se ha extendido por el norte de Europa desde el Renacimiento;
3. Los fenomenólogos tienden a justificar la cognición con referencia a lo que Edmund Husserl llamó Evidenz, que es la conciencia de un asunto en sí mismo revelado de la manera más clara, distintiva y adecuada para algo único en su tipo;
4. Los fenomenólogos tienden a creer que no sólo los objetos del mundo natural y cultural, sino también los objetos ideales, como los números, e incluso la vida consciente misma, pueden hacerse evidentes y, por tanto, ser conocidos;
5. Los fenomenólogos sostienen que la investigación debe enfocarse en lo que podría llamarse "encuentro o hallazgo", ya que se dirige a los objetos y, correlativamente, en "los objetos tal como se dan" (esta terminología no se comparte ampliamente, pero el énfasis en una problemática dual y el enfoque reflexivo si se comparte);
6. Los fenomenólogos tienden a reconocer el papel de la descripción en términos universales, a priori o "eidéticos" como prioritarios más que la explicación por medio de causas, propósitos o fundamentos; y
7. Los fenomenólogos tienden a entablar un debate sobre si lo que Husserl llama la épojé fenomenológica trascendental y la reducción sean útiles o incluso posibles.
*Sobre el autor: Testigo de honor en la fundación del Círculo Latinoamericano de Fenomenología, Puebla, México,1999; participó activamente en el 1er, 3er y 4to Coloquios Latinoamericano de Fenomenología, México 1999, Perú 2004 y Bogotá 2007. En este último, organizó un Panel de Discusión acerca de lo que llamaba el Quinto periodo de la fenomenología, que era en su opinión el periodo con atención preferente sobre los fenómenos de la cultura o los fenómenos “mundanovitales”, pautados por la “interculturalidad”, y por un florecimiento de la fenomenología fuera del campo de la filosofía y dentro del campo de las disciplinas culturales especiales (sociología, psicología, psiquiatría, enfermería, trabajo social, estética, política...). Ponente en el Congreso de la Sociedad Española de Fenomenología, Sevilla 2000, 4to Congreso de la Organización de Organizaciones Fenomenológicas, Segovia 2011, autor/editor de diferentes obras sobre la materia.
viernes, 10 de diciembre de 2021
INVESTIGACIÓN FENOMENOLÓGICA SEGÚN MAX VAN MANEN (3)
FUENTES DE SIGNIFICADO
Imagen tomada de: https://es.slideshare.net/nasly1809/la-escritura-fenomenolgica-hermenutica |
viernes, 3 de diciembre de 2021
INVESTIGACIÓN FENOMENOLÓGICA SEGÚN MAX VAN MANEN (2)
ORIENTACIONES EN FENOMENOLOGÍA
La fenomenología tiene un trasfondo rico y complejo y continúa evolucionando en líneas que tienen su origen en períodos y movimientos anteriores.
Desde un punto de vista filosófico, existen muchas continuidades y discontinuidades entre las diversas orientaciones o movimientos fenomenológicos.
A menudo, las escuelas o movimientos fenomenológicos se identifican con el pensamiento de académicos destacados. Y algunos académicos hacen de su proyecto de vida estudiar las obras de grandes mentes como Husserl, Merleau-Ponty, Blanchot, Heidegger o Ricoeur.
Para los estudiosos de las ciencias humanas, que están interesados principalmente en aplicar el método fenomenológico a su práctica profesional o a aspectos de su mundo vital, es muy apropiado adoptar un enfoque ecléctico de la tradición de la fenomenología.
Podemos distinguir varios movimientos y tradiciones fenomenológicas como la fenomenología trascendental, existencial, hermenéutica, lingüística, ética y experiencial o práctica. Esta lista de orientaciones no está necesariamente completa. Pero estas son designaciones que parecen repetirse a lo largo de la literatura filosófica y fenomenológica.
Aproximación del Movimiento Histórico de la Fenomenología, elaborado por Gómez 2021 adaptación de Van Manen |
Además, no es fácil ubicar estos movimientos en marcos filosóficos o históricos precisos. Sin embargo, esta sección intenta hacer esto usando las siguientes designaciones u orientaciones:
- La fenomenología trascendental se identifica más claramente con el trabajo pionero de Husserl y sus colaboradores e intérpretes como Eugen Fink, Tymieniecka y Van Breda.
- La fenomenología existencial está asociada con Heidegger, Sartre, de Beauvoir, Merleau-Ponty, Marcel y otros.
- La fenomenología hermenéutica se vincula especialmente con Heidegger, Gadamer y Ricoeur.
- La fenomenología lingüística incluye el trabajo orientado al idioma francés de Blanchot, Derrida y Foucault, aunque este último negó que fuera un fenomenólogo.
- La fenomenología ética se ejemplifica en la obra de Scheler, pero más tarde especialmente con el pensamiento de Levinas, bajo quien Derrida estudió las obras de Husserl y Heidegger.
- La fenomenología de la práctica se utiliza aquí para designar el empleo del método fenomenológico en contextos aplicados o profesionales como la psicología clínica, la medicina, la educación o la pedagogía, la enfermería, el asesoramiento y también el uso del método fenomenológico en contextos de preocupaciones prácticas de la vida cotidiana. Los primeros protagonistas de la fenomenología de la práctica son médicos como los psiquiatras Binswanger y Van den Berg, psicólogos clínicos como Buytendijk y Linschoten, y educadores o pedagogos como Langeveld y Bollnow. Ejemplos de académicos contemporáneos que trabajan en contextos de fenomenología de la práctica son Amadeo Giorgi (psicología), Patricia Benner (enfermería) y Max van Manen (educación y pedagogía).
sábado, 27 de noviembre de 2021
INVESTIGACIÓN FENOMENOLÓGICA SEGÚN MAX VAN MANEN (1)
La indagación fenomenológica se puede explorar y estudiar en términos de los siguientes dominios temáticos: orientaciones, fuentes de significado, metodología, métodos, escritura y práctica.
Dominios de investigación Fenomenológica, elaborado por Gómez (2021) adaptación de van Manen (2011) |
La fenomenología es una tradición filosófica influyente y compleja que ha dado lugar a varios movimientos filosóficos relacionados, como el existencialismo, el postestructuralismo, el posmodernismo, el feminismo, la crítica cultural y diversas formas de teoría analítica y nueva. Grandes figuras contemporáneas como Foucault, Derrida, Rorty, encuentran el ímpetu y las fuentes de sus escritos en trabajos fenomenológicos anteriores de Husserl, Heidegger, Blanchot, Levinas y otros.
Pero la fenomenología también puede considerarse un método de las ciencias humanas: una investigación profundamente reflexiva sobre el significado humano. La fenomenología como perspectiva de investigación puede estudiarse en términos de varios dominios de investigación:
- Podemos distinguir varias tradiciones u orientaciones tales como fenomenologías trascendentales, existenciales, hermenéuticas, históricas, éticas y del lenguaje;
- La investigación fenomenológica investiga y se basa en diferentes fuentes de significado;
- La indagación fenomenológica puede entenderse en términos de las actitudes filosóficas o metodológicas asociadas con la reductio y la vocatio;
- Las dimensiones más procedimentales de la investigación fenomenológica pueden explorarse en términos de métodos empíricos y métodos reflexivos;
- En última instancia, la investigación fenomenológica no puede separarse de la práctica de la escritura.
- La investigación fenomenológica se puede estudiar en términos de sus consecuencias prácticas para la vida humana.
Fenomenología de la Práctica, elaborado por Gómez (2021) adaptación de van Manen (2011) |
Metodología, Métodos y Procedimientos, elaborado por Gómez (2021) adaptación de van Manen (2011) |
jueves, 4 de noviembre de 2021
Principios epistemológicos del enfoque dialéctico
19 Kosik, Karel: La dialéctica de lo concreto. Grijalbo, México, 1967.
20 Bourdieu, Pierre: El oficio de sociólogo. Siglo XXI Editores, México, 1986.
21 Al decir de Kosik, el mantenerse en el plano superficial, en el plano de lo que se muestra. Es el mundo de la pseudoconcreción, el mundo de lo fenoménico.
22 Este ha sido uno de los supuestos que ha operado con mayor énfasis en la definición dé los principios epistemológicos del Proyecto que actualmente nos ocupa. Sobre todo en relación a la tarea de formación de cuadros científicos en la cual estamos involucrados, pues el Proyecto cuenta en su equipo con alumnos de los últimos años de la carrera de Ciencias de la Educación, y cuyo principal reclamo es, justamente, el de "hacer cable a tierra", de desplegar el valor de las teorías ante la contundencia de la crisis educativa, con la condición de que ese despliegue no sea puramente técnico-instrumental (como si la educación fuera un objeto neutro) sino entendiéndolo como una verdadera confrontación, en la que se pone en juego el carácter operativo del marco teórico y su intencionalidad transformadora.
lunes, 25 de octubre de 2021
MINERÍA DE DATOS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Leer más aquí: https://susanagomezo.blogspot.com/2019/11/la-mineria-de-datos-en-educaion.html
martes, 19 de octubre de 2021
martes, 28 de septiembre de 2021
jueves, 23 de septiembre de 2021
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