PROCESAR INFORMACION CUALITATIVA

TÉCNICAS EN INVESTIGACIÓN FENOMENOLÓGICA-HERMENÉUTICA (compilación)

Técnicas y procesos en investigación fenomenológica para la interpretación de los resultados y comprensión de los mismos: desde la recolección de la información, su procesamiento, validación de los hallazgos, hasta la teorización.

Características:

• No son instrumentales, son interpretativas. 
• El lenguaje y la comunicación son las fuentes clave.
• Proceso inductivo de complejidad dinámica y naturaleza evolutiva.
• No es un proceso lineal, es en espiral. Relacional, sistémico, asecuencial
• Interpretación de vivencias sobre la marcha vinculadas al contexto.
• Buscan la abstracción eidética, relacional y conceptual. 
• Tienen varios niveles o capas: hylético (exploración de la cosa en sí), morfético (sentido), conceptual (noema), interpretativo (redes referenciales).
• Llevan a la condensación teórica y visión sistémica del fenómeno de  estudio. Teoría sustantiva y/o contemplativa.
• Requiere representación gráfica (diagramas o matrices) para mejor comprensión del tejido conceptual de la red de relaciones.
• Pueden ser utilizadas con muchos métodos sistémicos.

Técnicas y procesos:

Recolección de información:
-Entrevista abierta y a profundidad.
(Procesamiento sobre la marcha. Entrevista Autocorrectora Arte de las segundas preguntas Parafrasear)
-Observación participante.

Procesamiento de Información:
-Codificación.(análisis de datos. Etiquetar conceptos, identificar temas, preestablecer categorías).
   -Nivel abierto o fundacional.
    -Nivel medular, axial o relacional
    -Nivel selectivo o integrativo.
-Método (técnica)abstracción ideatoria o método eidético.
-Variación Imaginativa libre o Variación eidética.(técnica de reducción eidética)
-Categorización (clasificar, ordenamiento conceptual-analítico-relacional de la información, condensación)
        -Reducción inductiva de datos.
         -Aprehensión de las unidades de significado.
-Mereología relacional:Búsqueda de relaciones (vincular todo y partes), las propiedades emergentes  y sumergidas y dimensiones de las esencias generales. Muestreo de relaciones.
-Comparación constante.
-Muestreo teórico.
-Muestreo teórico comparativo (lleva a la saturación. Valida. Proceso deductivo)
-Saturación teórica.(Indica cuando debe parar el muestreo)
     -Categorías  preliminares.
      -Categorías refinadas.

Teorización:
-Conceptualización.
-Derivación teórica.
-Reconceptualización.
-Generación de teoría preliminar.
-Condensación teórica.
-Enunciado de la teoría, postulados y principios.
-Validación de la teoría.
-Refinación teórica.

Validación de los hallazgos y de la teoría sustantiva y/o contemplativa generada:
-Validez de constructo.
-Validez ecológica.
-validez argumentativa.
-Validez cumulativa.
-Validez práctica.
-Validez interna.
-Validez del proceso.
-Validez pragmática.

Autor: Susana Gómez (2011, 2016, 2020)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE ESTA COMPILACIÓN (click)

Creado: Octubre, 2011

Actualizado: Octubre, 2016 y Julio, 2020.

Referencias:

• Herbert Spiegelberg (1971). El Movimiento Fenomenológico. UNA INTRODUCCIÓN HISTÓRICA. SEGUNDA EDICIÓN-Volumen II. La Haya, Países Bajos: Martinus Nijhoff Publishers
• Edmund Husserl. (2013). Ideas Relativas a una Fenomenología Pura y a una Filosofía Fenomenológica. FONDO DE CULTURA ECONÓMICA MÉXICO- BUENOS AIRES. Nueva edición y refundición integral de la traducción de José Gaos por Antonio Zirión Quijano, UNAM-Fondo de Cultura Económica, México, 2013.
• Edmund Husserl (2005). Investigaciones Lógicas, Vols. 1, 2, 3, 4, 5, 6. Alianza, Buenos Aires.

Conferencias internacionales con arbitraje relacionadas a esta compilación: 

• I Congreso Internacional de Investigación en Educación y II Jornada Divulgativa de Producción Intelectual de Profesores e Investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación-UC "Retos, Alternativas y Oportunidades”17, 18 y 19 de octubre de 2016 en el marco de la reconocida Feria Internacional del Libro de la Universidad de Carabobo (FILUC). (Ponencia central). UNIVERSIDAD DE CARABOBO-FILUC. Octubre, 2016.
• II Congreso Internacional de Fenomenología-Hermenéutica desde el arte de Investigar. UNIVERSIDAD DE CARABOBO. Octubre, 2011.
• I Conferencia Internacional de Educación Avanzada de la UNESCO. Abril, 2011

En construcción...

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PROYECCION ONTOLOGICA DEL FENOMENOLOGO Y OBSERVACION DE 2DO ORDEN pof

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PROYECCIóN ONTOLóGICA DEL FENOMENóLOGO
Y LA OBSERVACIóN DE SEGUNDO ORDEN

Autora: Susana Gómez de Leal

Fecha: Septiembre de 2011

RESUMEN

Este escrito consiste en generar una propuesta que conecte la praxis investigativa fenomenológica con la ontología que supone la producción de conocimiento en esta área de la investigación social, en el intento de darle coherencia e integrar las realidades a los paradigmas emergentes del siglo xxi y de sopesar la incertidumbre típica de la actual sociedad de investigadores en la academia venezolana a nivel de postgrado. El compendio se enmarca en los hallazgos generados en los encuentros de reflexión denominados Laboratorios Vivenciales transdisciplinarios en diferentes escenarios de estudio a nivel de doctorado en universidades de Venezuela y Panamá, donde se utilizó las técnicas de la entrevista abierta, la observación participante y la observación de segundo orden; en el proceso de síntesis conceptual y validación de los resultados se empleó el método de la comparación constante, muestreo y saturación teórica. Finalmente, se estructuró una propuesta teórico-praxiológica denominada Proyección Ontológica del Fenomenólogo (POF) que permite al sujeto investigador revisar y diferenciar las formas de observación, incursionar en la observación de segundo orden, considerar su visión ontológica, pensamiento, acción y la interrelación de estos con las distinciones, demarcaciones y logros que obtiene en sus indagaciones con el fin de encaminarle hacia mejores resultados.

Palabras Clave: Proyección ontológica, observación de segundo orden, fenomenólogo, distinciones.

II CONGRESO INTERNACIONAL "FENOMENOLOGÍA - HERMENÉUTICA DESDE EL ARTE DE INVESTIGAR"

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
Facultad de Ciencias de la Educación
6 y 7 OCTUBRE 2011
http://congresodefenomenologia.blogspot.com/

SEMINARIO VIVENCIAL 09-10-2011

LA CONSCIENCIA DE UN LÍDER
Este Seminario Vivencial se crea con el propósito y la orientación de apoyarnos a recuperar la Autoestima Consciente, elevando nuestro nivel de conciencia, a la vez que permitirnos mejorar la calidad de Vida.

Existen 10 Viajes, que también son caminos, vías o rutas que nos conducen a ella. Cada uno lleva implícito una trampa.

Los 10 viajes de la autoestima
VIAJE -------------------------T​RAMPA

1. Autoaceptación -------------?
2. Tolerancia ------------------?
3. Sanación --------------------?
4. Apoyo ----------------------?
5. Mi imagen positiva --------- ?
6. Reconocimiento -------------?
7. Mi lugar Sagrado ------------?
8. Tu lugar Sagrado ------------?
9. Humildad -------------------?
10. Libertad ------------------ ?

"La autoestima y el propio liderazgo no es algo que adquirimos, es algo con lo que nos conectamos, es una forma de viajar...toma las riendas de tu propio viaje"

Con este SEMINARIO VIVENCIAL usted se descubrirá a sí mismo y creará SU PROPIO MAPA DE RUTA. Esto lo encontrará útil y revelador!!!


LUGAR Y FECHA: A CONVENIR

-----------------------------------------------------

CAMINO 1 de 10: LA RUTA DE LA AUTOACEPTACION:

Aceptarte significa abrazarte con toda tu confusión, complicaciones y complejidad. El simple acto de aceptación disuelve toda resistencia...cuando te rindes...te liberas...

Da los pasos necesarios en el camino hacia el Punto de auto-aceptación, para no verte atascado en las trampas de la auto-negación, auto-desconfianza y auto-recarga....aprende con nosotros a reconocer las señas, a salir de las trampas del auto rechazo, a RENACER a la Autoestima Consciente.

TOMA LAS RIENDAS DE TU PROPIO VIAJE!!

I JORNADA DOCTORAL DE FENOMENOLOGIA-08 JULIO 2011

I JORNADA DOCTORAL DE FENOMENOLOGÍA: UN NUEVO MODELO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD

Lugar: Auditorio del modulo
Docente UC. Hospital Dr. Adolfo
Prince Lara. Puerto Cabello
08 de Julio, 8 am
ENTRADA LIBRE
PUNTOS CRÉDITOS FMV

PONENCIA: VIERNES 10 DE JUNIO 10 AM

I JORNADAS PARADIGMAS EMERGENTES EN INVESTIGACION EN EL AREA DE SALUD

PONENCIA: VALORACION DE LOS HALLAZGOS EN INVESTIGACION FENOMENOLOGICA

COLEGIO DE MEDICOS, VALENCIA, VIERNES 10 DE JUNIO A LAS 10 AM

El propósito de esta ponencia consiste en evidenciar la postura epistemológica vinculada a la fenomenología, que representa una de las visiones del proceso investigativo para la búsqueda del conocimiento científico. Este abordaje contribuye a poner en marcha un mecanismo de retroalimentación que coadyuve a los estudiantes, investigadores, tutores y epistemólogos a la apertura de su prisma en el uso de esta matriz epistémica en el estudio de las experiencias humanas vividas.

A lo largo de la presentación se hace énfasis en la importancia de revisar todos los elementos que configuran, articulan y le dan coherencia al proceso, sostienen el discurso investigativo y la argumentación para garantizar la verdad procedimental o metodológica y asi evitar las disonancias e incoherencias, tomando en cuenta los momentos fenomenológicos: descripción del fenómeno, selección y aplicación de las técnicas de exploración para la búsqueda de las múltiples perspectivas, el procesamiento de la información para la búsqueda de la significación y la interpretación del fenómeno acorde con este paradigma.

Un recorrido desde las interrogantes del estudio hasta la validación del proceso (métodos, técnicas, teorización, valoración, validez, criterios indicativos) con enfasis en lo construido, así como en la interpretación de los hechos sociales desde la perspectiva del sujeto de estudio, comprendiendo los mismos desde la visión de los actores.

Se revisa como en fenomenología se orienta la investigación hacia la comprensión del mundo de la vida: interpreta la realidad fenoménica, el contenido de la conciencia o noemas, concretando la percepción no como un fenómeno abstracto sino como un asunto relacionado al contexto.

Valoracion de los hallazgos

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BIENVENIDOS PARTICIPANTES UC

A LOS PARTICIPANTES DE LA SECCIÓN 18 DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN,

CÁTEDRA PLANIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

COORDINADORA: DRA. LUZ MARINA GONZÁLEZ

FACILITADORA: SUSANA GÓMEZ DE LEAL

SU PUNTO DE ENCUENTRO ES EN

PLANIFICACION UC

APRENDIZAJE Y COMUNICACION ANDRAGOGICOS Y HEUTAGOGICOS

PONENCIA UNESCO I CONFERENCIA INTERNACIONAL DE EDUCACION AVANZADA VALENCIA- HOGARES CREA 13-04-2011

Aprendizaje y comunicacion andragogicos y heutagogicos

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PUNTO LIMPIO

MODELO DE PARADIGMA ECOLOGICO HISPANO

JORNADAS DE INVESTIGACION COLEGIO DE MEDICOS

CLICK SOBRE IMAGEN PARA AGRANDAR

VALENCIA, 10 Y 11 DE JUNIO 2011